小学生篮球胸前传球的教案篮球传球教学教案

今天阿莫来给大家分享一些关于小学生篮球胸前传球的教案篮球传球教学教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友：用手指托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕，也将球传向接球队友的腰部位置。

2、认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

3、授课教师：授课内容篮球的传接球练习。学习篮球传接球的技术动作。传球抓人游戏。课的任务通过篮球传球练习，激发学生创新意识，使学生对篮球有更进一步的了解。

4、本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段，同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段，提高学生运动参与的积极性，让学生做到身、心、群的有机结合，努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。

篮球双手胸前传接球怎样进行教学设计

发挥教师的主导作用，指导学生分组看图学习。

利用双手胸前传接球技术进行四角传球换位。(5分钟)纠正错误教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。在安全的情况下自由表演展现个人技术或集体的配合能力。

停止间双手胸前传接球：传接球重点：上下肢协调配合；技术衔接连贯；传接手法规范。传球动作要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心空出）。

《篮球原地双手胸前传接球》教学设计

1、双手传接球教案篇1指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。

2、本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段，同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段，提高学生运动参与的积极性，让学生做到身、心、群的有机结合，努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。

3、大家好！今天我要说的课题是原地双手胸前传接球，七年级上学期篮球单元的第2次课。

4、初中体育《双手胸前传接球》说课稿范例教材内容：篮球：1)双手胸前传接球2)复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。

双手胸前传球的动作 *** 及技术重点难点

1、动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。动作重点：。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

2、重点：蹬腿、伸臂、拨球难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力.②接球动作要领：双手接球要主动伸臂迎球，触球后即随球后引缓冲，在胸腹前接住并护球。

3、重点：蹬腿、伸臂、拨球。难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

4、动作要点：（1）双手胸前传球：①双手胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。②后脚蹬地，身体重心前移，两臂前伸，手腕随之旋内，拇指下压，通过食指、中指用力拨球将球传出。

5、简述双手胸前传接球的技术要点如下：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲与体侧，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。传球后脚蹬地发力，身体重心前移两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。

幼儿园大班游戏教案《传球》

幼儿园大班游戏教案《传球》篇1活动目标锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

传球教案大班游戏活动教案篇1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

准备活动。幼儿随音乐做热身运动，为活动做好准备。引导幼儿探索球的各种玩法。

传球游戏的活动目标是：锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

大班体育教案：传球【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能，增强了幼儿的合作意识。

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