新课程改革体育课教学工作总结「羽毛球步伐教学公开课视频」

本文摘要：

新课程改革体育课教学工作总结

〖One〗逐步推广落实体育两类课程整体教学改革。根据这一文件精神，我校在高年级从1998年秋季开始实行了体育两类课程整体改革。主要教学目标、教学内容、教学时数和比例做了较大程度的调整。有三分之一的课程为体育活动课。在体育活动的教学过程中，我们加大学生喜欢的娱乐体育活动和教学竞赛课程安排，突出体育活动课的活动为主的教学特点。

教研活动简报

〖One〗数学教研组教研活动简报 篇1 为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，3月27日下午，在合肥市七里塘小学开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。 本次教研活动首先由四年级数学组孙倩老师进行课例展示《加法分配律和结合律》。

〖Two〗教研活动简报 篇1 20xx年x月x日，我校举行了xx区体育教研活动，区教研室的相关领导、专家及兄弟学校的体育教师共60多人参加了本次教研活动。为成功举办此次教研活动，体育组的老师们认真对待，精心准备，把我校高中体育选项课教学成果做了充分展示，总务处、电教组等相关部门也做了大量准备工作。

〖Three〗要求全组成员，结合学校动员大会的会议精神，认真开展自查自纠，边查边改，并如期写出自查报告，于下周教研会时上次。随后，全组同志展开自主发言。

〖Four〗小学教研活动简报 篇1 20xx秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于20xx年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和配合下得以如期举行。

〖Five〗中历史教研活动简报1 在教务处的统筹安排下，历史教研组于10月15日成功举办了课堂教学示范活动。首先感谢教务处组织了这次教研活动，为我们搭建了一个交流学习的平台。

〖Six〗信息0教研活动简报1 阳春三月，律回春晖渐，万象始更新。

教师个人研修计划书

下面是为您整理的《教师个人研修计划书【四篇】》，仅供大家查阅。 【篇一】 提升师德修养 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。

教师个人研修计划书1 根据上年度工作情况和存在不足，结合目前公司发展状况和发展趋势，行政部门制定了20xx年度工作计划。行政部门的工作涉及到各个部门和公司工作的各个层面，日常工作中行政部门还有许多不可预见的工作任务。

优秀幼儿教师个人研修计划书1 作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。

提升师德修养 增强业务水平 提高科研能力 深化对新课标的理解 树立终身学习观念，为个人可持续发展奠基 研修内容 （一）广泛阅读，充实专业知识 持续阅读各类书目，更新专业知识，领悟教学真谛，提升教学水平。

小学教师信息技术个人研修计划书（一） 我们现在正处在一个科技飞速发展得时代，信息技术作为一个发展时间并不太长，同时更新速度又非常快的学科，要求我们信息技术教师应该做好自己的规划，一步一步的踏实发展。 首先在思想德育方面，我认为不用过多赘述，这是每一名教师的入门必修课。

小学数学老师的个人研修计划应包含以下几点：指导思想 旨在全面提升自身综合素质，使教学理念与现代教育同步，以教师综合能力提升为核心，开展个性化研修，目标是塑造个人教学风格，成为优秀的小学数学教师。研修要求 自我提升：培养高尚的道德情操，树立远大的职业理想，敬业乐业，不断自我超越。

如何练羽毛球中的吊球

羽毛球吊球是一种技巧性极强的打法，通过劈切、拦截的技术动作，使球在对方前场快速坠落。吊球技术分为正手、反手和头顶三种手法，按球的飞行弧线和击球动作的不同，又分为劈吊、拦截吊和轻吊。正手吊直线球时，击球前的动作与正手击高球相同。击球时，拍面稍倾斜，手腕快速切击球托的右侧后下部，关键是要用力方向朝前下方，使球越网后旋即下落。

正手吊球的技术要领与正手高球相似，但在击球时需将拍面稍向内倾斜，手腕迅速做切削下压动作，击打羽毛球的托后部或侧后部。具体来说，当吊斜线球时，球拍需向左侧下方用力，而吊直线球则需直接向下切削。反手吊球与反手高球的准备动作一致，但在击球时，拍面的使用和力量的分配有所不同。

打羽毛球吊球的技巧主要包括以下几点：选择合适的击球点：位置靠前但高度要高：击球点应比打高远球时稍微靠前一些，类似于杀球的位置，但击球点的高度要保持，确保球能够贴网而过。这要求运动员步伐灵活，能够准确退到击球位置，让球在身前。保持动作一致性：迷惑对手：吊球的更大威胁在于其迷惑性。

当来球在你正手区域时你可以采用正手吊球。 *** 是：击球力量要小，击球之前突然减慢挥拍速度，握拍放松包切球托，手腕由外展到屈收，手指屈捻发力。如果包切右侧就可以吊直线，包切右后部则可以吊对角。当来球在你头顶后场（反手后场）区域时，你可以采取头顶吊球或者反手吊球。