《羽毛球操》大班教案1 活动目标:学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备:每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。活动过程:准备活动--玩羽毛球。
1、幼儿园大班体育教案:两人三足走游戏 活动目标: 锻炼腿部力量:通过游戏增强幼儿下肢的肌肉力量。 提升身体平衡:在行走中保持身体稳定,提高平衡感。 增强动作协调与配合:促进幼儿之间的默契配合,提升动作的同步性和协调性。活动准备: 材料准备:每组准备一根长布条,用于绑住两名幼儿的相邻腿。
2、组织幼儿进行“ *** 练本领”热身活动,以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》,带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作,为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的 *** ,学习肩上挥臂投掷的动作要领。(1)让幼儿到空场地自由投掷沙包。
3、幼儿园大班户外体育教案三篇如下:教案一:绳索奇趣探索 活动目标:通过探索单双人和多人跳绳,让孩子们体验跳绳带来的乐趣,并强化身体协调能力。 活动流程: 热身运动:以整齐的队列开始,进行充分的热身。 探索玩法:引导孩子们发现绳子的不同玩法,从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。
4、幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标: 学习三人合作用脚编花篮,练习单脚跳,发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的 *** 进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备:游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程: 热身:参加花卉展。 学习新游戏:编花篮。
5、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地,设置起、终点。
【篇一】大班游戏活动教案:套圈 活动目标: 结合图谱,感受音乐的旋律,学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏,体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标: 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山,激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦,丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机,充分利用现有的农村资源,利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作,并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
大班教案 篇1 活动目标 感到自己长大了、进步了,获得成就感。 萌发感恩的心,懂得感谢老师、家长对自己的帮助。 尝试用语言、艺术表现自己的本领,学会欣赏同伴。 活动准备 活动前,提醒幼儿整理好自己的作品。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 初步学习包馄饨的技能,培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃,感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
大班《识字游戏》活动教案 篇1 活动目的: 复习有关汉字; 锻炼幼儿的弹跳力。 体验合作创编游戏的乐趣。 喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 将要复习的汉字字卡若干。 活动玩法: 将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。
大象伯伯起得早,甩来甩去在运动。请幼儿给诗歌取名字。(师)这四句话连起来就变成一首好听的诗歌了,它是我们小朋友自己编的,可它还没有名字呢,谁来为这首诗歌取个好听的名字。(幼儿取了好多的名字,如《锻炼身体》、《运动》、《做操》等,最后大家商量决定用幼儿最喜欢的一个做诗歌的名字)。
我喜欢运动大班教案1 教学目标: 让幼儿理解并学习使用“跳来跳去”“飞来飞去”等叠词。 在课件和教师语言的暗示下,探索并创编诗歌的主要内容。 在探索诗歌与节奏相匹配的过程中,体验再创造的快乐。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”,清楚地表达自己的意思。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳,是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
以下是我为大家收集的大班教案9篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态,提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 尝试用多种材料和 *** 拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。 激发幼儿热爱运动、关注奥运的情感。
1、教师:小朋友看一下,这是什么运动?(排球)看一看,排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的,那不同的地方在哪?排球是一个团体共同参加的,主要是合作,那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗?(篮球、花样游泳、足球)(5)教师:这个又是什么运动?(跳水)请小朋友们观察一下,他们是怎么跳水的?跳水运动员的动作都非常优美,非常规范。
2、通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。 能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”,清楚地表达自己的意思。
3、幼儿园大班体育教案 篇10 活动目标 启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 培养幼儿身体的控制能力。 活动准备 ppt课件:运动项目知多少 音乐:我爱大山 活动过程 观看课件:运动项目 (1)引导幼儿讨论,这些运动项目的动作有什么特点。
4、幼儿园大班的运动项目多种多样,包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登、徒手操和轻器械操等,这些活动对于幼儿的成长和发展至关重要。走、跑、跳等活动能够锻炼孩子的腿部力量,提高他们的协调性和灵活性;投掷活动则可以增强他们的臂力和准确性,同时培养他们的判断力和空间感。
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