幼儿园大班 龟兔赛跑 教案(世界乌龟跑步冠军图片)

幼儿园大班《龟兔赛跑》教案

1、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。

龟兔赛跑故事的简笔画图片大全

龟兔赛跑简笔画4幅图 之步骤示例 准备几张纸，之一张用来画龟兔赛跑前的情景，画出一条长长的赛道、起跑线和一些花草树木，这些情景可以画成俯视图。第二张画出兔子快速奔跑的姿态和乌龟缓慢爬行的画面，兔子要画在乌龟的前面，在一旁的环境也要画上去，可以画一些花草树木。

首先在画面最左侧画出乌龟的头部轮廓，并画出乌龟的眼睛和嘴巴，嘴巴张着做出惊慌的表情。注意事项：初学者建议先用铅笔来画，画错的地方方便修改，画好后再用中性笔来描一遍。

龟兔赛跑连环画4幅简笔画如下：首先在画面最左侧画出乌龟的头部轮廓，并画出乌龟的眼睛和嘴巴，嘴巴张着做出惊慌的表情。然后画出乌龟的四肢和背上的乌龟壳的轮廓。接着画出乌龟的四肢的细节，并画出乌龟壳上的纹理。然后画出乌龟右侧一只躺着睡着的兔子。

首先我们画一条曲线作为地面，然后我们画一只可爱的乌龟。乌龟的前面画一个回头观望的兔子。后面再画一个奔跑的标志，旁边在画一片草丛。给乌龟全身涂上绿色和深绿色相间的色块，给兔子涂上淡黄色。旁边的草丛涂上绿色，奔跑标志涂上灰色，小树涂上绿色就可以了。

先画出兔子的耳朵。在画出兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。画出兔子的身体、手和脚。画出乌龟的头、眼睛和身体。画出乌龟的四肢和肚子上的纹路。较后画一些草和树桩做装饰。给乌龟身体和头部涂上绿色，兔子脑袋涂上灰色，树桩涂上棕色，草涂上绿色，就画好了。

想飞的乌龟教案

小学一年级语文《想飞的乌龟》教材教案一 教学目标： 通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。 能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重难点： 激发、鼓励和发挥学生的想象。 教具准备： 乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。

想飞的乌龟教案 篇1 教学目标：1通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。2能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。教学重难点：激发、鼓励和发挥学生的想象。教具准备：乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。

一）（课件）文字出示：从前——乌龟很伤心这一部分 1．做好指读姿势，齐读这一部分，注意字的读音。学生活动：学习之一部分，让学生利用指读再次从文中认识汉字，把字的音与形一一对准，记清生字。2．下面咱们分着读，男生读乌龟的话，女生读小鸟的话，我想当旁白，行吗？做好指读姿势。

小古文《龟兔竞走》的出处

唐·杜牧《龟兔竞走》白话释义：乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。原文：龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。

龟兔赛跑 （寓言故事）《龟兔赛跑》选自《伊索寓言》《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。

小古文《龟兔竞走》的出处 龟兔赛跑 （寓言故事）《龟兔赛跑》选自《伊索寓言》 《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。