羽毛球基本步伐练习教案,羽毛球教案

羽毛球单元教学计划

1、羽毛球教学计划篇一 教学内容：正手发高远球 降低难度的比赛 兴趣游戏：运球接力赛初步掌握正手发高远球和比赛的 *** 。发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性 培养学生交流合作的意识。

羽毛球教案

1、羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

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3、羽毛球教案 篇1 课题： 羽毛球技术技能课 课时： 1学时 教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与 *** 。 教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点： 挥拍与击球。 课的主要任务： 熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。

高中体育教案模板范文羽毛球

高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下 *** 、向老师报告要求：快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。

篇一：高中体育教案模板范文合集 授课日期： 20xx年x月x日 授课时数： 第1课时 教学目标： 让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合， 整队 ： 学生提前到上课场地 ， 做好上课准备。 上课铃响后 ， 体育委员要迅速 *** 整队 ， 要求做到快、静、齐。

周智慧老师获吴江市中小学体育教案评比三等奖 钱丽凤老师获吴江市中小学体育教案评比三等奖 中学体育教师研修计划4 本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的`心理健康与社会适应能力。

羽毛球正手高远球教案

羽毛球正手击高远球技术 正手击高远球——这是羽毛球上手击高远球技术中的基础。 击球前的准备动作要领首先判断来球的方向和落点，侧身后退使球在自己右肩稍前上方的位置，左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，大小臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼注视来球。

在左后场区，用正手在头顶中间部位或左肩上方将来球击至对方底线的高远球击球法称为头顶击高远球。这种击球动作具有较强攻击性，初学者应努力掌握。 头顶击高远球动作要领 准备姿势和击球动作与正手击高远球类似，不同之处在于击球点在左肩上方。

掌握正确的击球动作：在击球时，运动员需要保持身体平衡，发力主要集中在臂部和腕部，注意发力方向和发力点的位置，避免过度使用全身力量。 调整球拍角度：球拍的角度应与球的碰撞点相匹配，尽量保持球拍垂直于地面，并将重心放在球拍的中部，同时握紧球拍。

正手击高远球的步骤如下：握拍提举 站在发球区靠中线的地方，左脚在前，右脚在后，身体重心在右脚上，左手握球平放于胸前；右手握拍在身体右侧方上提举起，身体与大臂、大臂与小臂约成直角（或略小于直角）；拍面前倾，虚握球拍准备击球。

正手发高远球动作要领技术分析，以右手为例：所谓高远球是把球发的又高又远，使球向对方后场上方飞去，球的飞行路线与地面形成角度，要大于45°角，使球在对方场区底线附近垂直下落。发正手球时左手拿着羽毛球平举放在胸前，眼睛余光看看对方的站位，然后左手松开羽毛球，眼睛要盯好球的下落路线。

以下是羽毛球正手发后场高远球的基本动作 *** ： 准备姿势：- 双脚分开与肩同宽，身体重心略向后，保持平衡。- 持拍手与身体前方，手肘微微弯曲，拍面稍微向内倾斜。- 面对球场，目视着球的运动轨迹。 起拍动作：- 迅速抬起拍面，向后拉至头顶位置，手臂伸直。

羽毛球正手扣球教案

准备姿势：正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处，拍面微向上，等待球来。注意保持身体平衡。 击球点：羽毛球正手扣球的击球点是球的正上方，在球网正下方约20cm处。

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准备杀球之前先侧身，左脚在前，两脚的脚尖着地，并且用快速的后退步伐后退，使击球点在你的右肩前上方。因为击球点靠后的话就只能打高球了。杀球前身体后仰，基本成弓型，这样使你用上全身所有的力量。

《羽毛球操》大班教案

1、《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动--玩羽毛球。

2、大班教案 篇1 【活动目标】 欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。 通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。 【活动准备】 PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》 【活动过程】 导入。

3、结束 观看动画片：《看着我，跟我做》让幼儿跟随动画片的表演，在愉快的的热身运动中自然结束活动。

4、--幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示看。 --集体学一学、练一练比较规范的动作。 --启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。 --师生共同规范操节动作的顺序，按上肢--下肢--全身的动作顺序编排。 放松活动--不倒的球拍。