1、宁化六中创办于1977年。学校自创办以来,立足实际,发挥优势,创先争强。于1999年3月被确定为省三级达标学校,2004年12月升格为省二级达标学校,规模宏大,设施设备先进。现有55个教学班,学生2866人,其中初中726人,高中2140人。
预计420名左右。根据查询相关资料显示,宁化六中创办于1977年,位于宁化县城关小溪村曹家山,是省二级达标学校,学校规模宏大,设施设备先进,是一所集绿化、美化、香化为一体的省重点中学。
办学27年来,为高校输送了2935名优秀毕业生,为国家培养了12077名初高中毕业生。2003年中考,综合比例、达标率、优生率、合格率、及格率和优秀率等各项指标均获宁化县之一名;同年,高考创历史更好水平,专科以上上线人数达326人,占考生总数的94%。
宁化六中创办于1977年。学校自创办以来,立足实际,发挥优势,创先争强。于1999年3月被确定为省三级达标学校,2004年12月升格为省二级达标学校,规模宏大,设施设备先进。现有55个教学班,学生2866人,其中初中726人,高中2140人。
宁化六中创办于1977年9月,位于宁化县城关小溪村曹家山。创办时原名为宁化城区中学,1978年改名为宁化第六中学。1999年3月晋升为福建省普通中学三级达标校,2004年月12月晋升为福建省二级达标学校。学校占地面积81669平方米,绿化面积10520平方米。
宁化六中中学好。投入方面。宁化六中中学在2021年的教学设备中投入了100万,而城中只在教学设备中投入了10万元。学历方面。宁化六中中学教师的人均学历是研究生,而城中教师的人均学历是本科,远远不如宁化六中中学。
进一步,宁化县第六中学还荣获了三明市文明学校和绿色学校的称号,这表明学校在精神文明建设和社会责任感上达到了较高的标准,注重培养学生的道德素养和环保意识。同时,作为三明市素质教育先进校,学校在教育教学改革和人才培养上持续创新,致力于提升学生的综合素质。
是一所集绿化、美化、香化为一体的省重点中学。学校现有57个教学班,学生3009人。拥有一支素质高、业务精的教师队伍,现有教职工175人,其中高级教师30人,中级教师57人;省、市骨干教师和学科带头人18人。近三年来,教师中有131位获国家、省、市、县各种荣誉称号。
年中考,综合比例、达标率、优生率、合格率、及格率和优秀率等各项指标均获宁化县之一名;同年,高考创历史更好水平,专科以上上线人数达326人,占考生总数的94%。2004年高考再创历史更好水平,本科上线人数达到225人。
宁化县第六中学在教育领域屡获殊荣,彰显了其在福建省的领先地位和高质量教育的成果。该校被评为福建省首批绿化红旗单位,这体现了学校对生态环境保护的重视和实施绿色校园理念的努力。
宁化六中好。宁化六中拥有一支高素质的师资队伍,其中包括级骨干教师、浙江省优秀教师等多个荣誉称号。这些老师们不仅具备深厚的学科知识,还注重培养学生的综合素质和创新能力。而宁化滨江在教资力量方面相较于育才中学差。即宁化六中好。
宁化六中中学好。投入方面。宁化六中中学在2021年的教学设备中投入了100万,而城中只在教学设备中投入了10万元。学历方面。宁化六中中学教师的人均学历是研究生,而城中教师的人均学历是本科,远远不如宁化六中中学。
1、宁化县第六中学历任校长和书记的名单如下:黄祖彭,1978年11月至1983年8月期间担任校长,1979年4月至1981年2月同时担任校长兼书记。在1981年12月至1983年8月,他继续担任校长职务,同时担任书记。吴运鑫在1981年2月至1981年12月期间担任书记。
2、宁化六中创办于1977年9月,位于宁化县城关小溪村曹家山。创办时原名为宁化城区中学,1978年改名为宁化第六中学。1999年3月晋升为福建省普通中学三级达标校,2004年月12月晋升为福建省二级达标学校。学校占地面积81669平方米,绿化面积10520平方米。
3、宁化六中创办于1977年。学校自创办以来,立足实际,发挥优势,创先争强。于1999年3月被确定为省三级达标学校,2004年12月升格为省二级达标学校,规模宏大,设施设备先进。现有55个教学班,学生2866人,其中初中726人,高中2140人。
4、近几年,学校承担了13个国家、省、市级的课题研究,教育教学成果突出。办学27年来,为高校输送了2935名优秀毕业生,为国家培养了12077名初高中毕业生。
5、永安三中位于三明市永安市燕南街道南坑路379号,永安三中创建于1964年,1971年9月发展为完中,2001年7月被省教育厅确认为三级达标高中校,2009年4月被确认为省二级达标高中校。宁化第六中学位于宁化县城关小溪村曹家山,创办于1977年9月,创办时原名为宁化城区中学,1978年改名为宁化第六中学。
6、进一步,宁化县第六中学还荣获了三明市文明学校和绿色学校的称号,这表明学校在精神文明建设和社会责任感上达到了较高的标准,注重培养学生的道德素养和环保意识。同时,作为三明市素质教育先进校,学校在教育教学改革和人才培养上持续创新,致力于提升学生的综合素质。
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