先多听课,再多上课。多去听别人的课,学习别人的经验,同时也让别人来听自己的课,提出宝贵意见,这是一种最有效的提高 *** 。不断的充电,提高自身素质。作为体育老师,也要经常参加锻炼,这样才能在课堂上作出漂亮的示范,说好普通话,画好简笔画,写好粉笔字在室内课中也是很有用的。
1、接球:学习如何用双手接球,锻炼反应速度和手眼协调能力。运球:掌握正确的运球姿势和基本技巧,如低姿势运球、变向运球等。投篮:教授正确的投篮姿势和基本技巧,包括双手协调发力、准确投篮等。篮板:学习如何抢夺篮板球,锻炼身体协调性和反应能力。
2、一)首先体育委员以“快、静、齐”的标准 *** 成四列横队后,师生问好,宣布本课内容,提出练习要求 (设计意图:为了更好的使学生集中注意力,端正学习态度,明确学习目标。) (二)准备活动 教师带领学生沿篮球场跑1圈。 球操。
3、熟悉球性练习5分钟 A、运球报数 B、高抛球击掌 组织:同上 12分钟 运球互指。在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站三至四人,每人一球。在此场内运球,运球的同时去击拍别人的球。A、教师向学生讲解游戏的 *** 、规则并提出游戏的注意事项。B、教师找学生配合一起示范。
4、篮球备课教案 之一课 师生互相问好 宣布本次课的内容和任务 准备活动 (一)热身跑 (二)活动各关节 (三)原地熟悉球性、控制球练习 教学任务:初步掌握熟悉球性、控制球性的练习 *** 。
5、一)教学与训练的建议投篮是篮球运动的主要技术,应尽早安排教学。投篮技术的教学顺序为:先学习原地双手胸前投篮、单手肩上投篮,接着学习行进间单手肩上投篮、单手低手投篮、双手低手投篮,再学习原地跳起单手肩上投篮和急停跳投等。投篮技术的教学与训练要重视建立正确的概念和形成正确的动力定型。
1、之一,原地运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第二,原地v字运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第三,原地inandout运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第四,前后v字运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。
2、制定青少年篮球教学训练计划需要以下步骤: 确定目标:确定训练计划的目标,如提高球员技能、增强身体素质等。 分析球员:了解球员的年龄、身体素质、技能水平等信息,以便制定针对性的训练计划。 设计课程:根据目标和球员情况,设计适合的课程内容,包括技术训练、战术训练、体能训练等。
3、每天上午07:00至07:50体能训练 下午16:30至19:30技战术训练 课程:篮球技战术训练、篮球专项体能训练 辅助训练安排 之一阶段辅助训练:(时间可安排於晨操)周一投篮训练(定点投篮以20个计算命中率;移动投篮20个、、多组数重复训练,每人300个)。
4、进行专项训练。 抓好冬训期间的身体素质训练。要求:有比赛任务的队员主要进行篮球训练,积极备战。没有比赛任务的队员,抓好身体素质训练。身体:技术:战术为2:4:4 比赛阶段 制定作战方案。 统一思想,激励情绪,调动一切积极因素,力争超水平发挥,磨练技战术。
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