口语交际一场足球比赛五年级下册口语交际2单元足球赛怎么写

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1、习作要求：观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。

2、竟敢偷懒？看我怎么教训你们！于是，我跑了过去，它们也跑了起来，我往东，它们就往西，我再往西，它们又向东跑。这下我可拿它们没办法了。

3、宽阔的操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步，还有在拔河比赛。瞧！足球场上，一场足球比赛正在热火朝天地进行着。

4、口语交际借足球写法如下。先和对方打招呼，做个自我介绍。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。表达清楚需要借的内容和需要对方的帮助。

5、你开篇写“童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬”；中间就介绍你童年时侯一些有趣的事，比如“踢足球等等”。

6、年级下册语文第二单元口语交际介绍一种动物--海豚海豚是一种深海中的哺乳动物。海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类。

口语交际问题(急用!现在就要!)

口语交际中常出现的问题：学生的培养目的认识模糊，在实际中的推广没有反映实用性，口语交际还没有完全深入到学生的生活种，这就从侧面反映了教师对学生口语交际能力的培养不到位。

我们都来讲笑话口语交际介绍如下：有个大龄女找不到男朋友。她忍不住向母亲诉苦，“都是你的错。

(1)我目视着妈妈，对她说：“妈妈，我虽然要考试了，但我也应该放松一下，你再让我看书，复习，我就要被你逼成书呆子了，妈妈你要理解我。

（1）现场的各位观众和电视机前的各位观众，大家晚上好。今天是一个属于我们全体劳动者的节日，5-1国际劳动节，在这里，我祝各位劳动者节日快乐，合家安康。

口语交际写一段话体育课。羽毛球,跳绳,丢沙包,拔河踢足球?

1、下课铃响了，操场热闹起来：有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球。下课了，同学们有的在跑步，有的在丢沙包，有的在玩跳房子，有的在跳绳，有的在打羽毛球。

2、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步。四季变换，景色宜人。

3、课外活动时间，操场上，有的同学在踢足球，有的在练排球，有的在跳绳，有的在长跑。自习课上，同学们在写作业的、在看书的、在说话的、在睡觉的，姿势百出。

4、写作思路：可以写课间和小伙伴一起玩“跳绳”、“丢沙包”、“立定跳远”等等，将大家玩的过程描述出来。正文：我很喜欢跳绳。相信大家也喜欢跳绳吧。

一场精彩的足球赛作文

精彩的足球赛作文1一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

一场精彩的足球赛优秀作文1耶，终于放学了，一群小男孩飞快地跑出教室，只见他们在一片空地上踢足球。一个有着短短的金色头发的男孩儿最引人注目，他穿着黑色的衣服青色的短裤，黑色的皮鞋他的`腿上还绑着纱布。

【篇一：精彩的足球比赛作文】星期五的下午，一年一度的足球比赛在学校的操场上开始了。经过各班级的精挑细选，组成了两支足球队。

精彩的足球赛作文550字篇1下午，一场激烈的足球赛开幕了。同学们放学了，就在公园里踢足球，他们把自己的书包当作球门。

哈，我们又赢了一球，大家欢呼起来，个个喜笑颜开。时间到，在一片欢呼声中结束了比赛。我们队以二比一战胜了对手。这场足球赛不仅精彩，而且让我懂得了：只要团结一致，任何困难都是可以战胜的。

这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。

一场足球比赛,用英文怎么说?

1、足球比赛[词典]soccergame；footballmatch；[例句]我校在足球比赛中打败了那个学校。

2、足球的英文是football。相关短语：afootballcamp足球集训营。afootballclub一个足球俱乐部。afootballgame美式足球比赛；足球赛。afootballmaniac橄榄球迷。afootballmatch一场足球赛。

3、足球用英语怎么说美式英语中的“football”通常指的是橄榄球，通常意义上的足球一词采用的是“soccer”。而橄榄球(RUGBY)也分英式，美式，还有澳式，这几种橄榄球比赛规则/场地各不相同，所以大家不要以为橄榄球就是美式足球。

4、举行一场足球比赛haveafootballmatch或haveasoccerballgame其中football=soccerball译意同为：足球match为比赛，game也有比赛的意思，但match更为正式，而game只是业余比赛。望采纳。

口语交际

口语交际是什么意思如下：指听话、说话能力在实际交往中的应用。注意问题：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

口语交际是日常交际的主要形式，其主要原则有沟通目的原则、适应交际环境原则、合适表达原则、尊重对方原则、注意反馈原则、语言清晰原则、遵循社会规范原则。沟通目的原则：交流双方应共同意识到交流的目的和意义。

口语交际的内容怎么写如下：礼貌用语和问候：开始交流时，你可以使用一些常见的礼貌用语和问候，例如：问候语：你好！早上好！晚上好！自我介绍：我叫XXX，很高兴认识你。

．口语交际是双向互动的。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。2．口语交际更具有实用性。

要指导学生在生活与人交际中，学会聆听、表达与交流，开始学会文明地进行人际沟通和社会交往。口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助